სსსმ მოსწავლე

 ინდივიდუალური სასწავლო გეგმა, მე-5 კლასი

individualuri saswavlo gegma

sagani _ქართული

grZelvadiani mizani/ebi:  

ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, ტექსტზე მუშაობა: ფაქტობრივი კითხვების დახმარებით, ნაწილებად დაყოფა-დასათაურება, თხრობის უნარისა და არგუმენტირებული პასუხების უნარის განვითარება, მხატვრული პერსონაჟის  დახასიათება ტექსტის მიხედვით და საკუთარი დამოკიდებულების  გამომჟღავნება ამა თუ იმ მოვლენისა თუ პერსონაჟისადმი, შეფასების უნარის განვითარება, კითხვა-პასუხის საშუალებით საგაკვეთილო პროცესში ჩართვა-გააქტიურება,  გრამატიკის მარტივი ნორმების  გაცნობა, დამახსოვრება, გამოყენება. წერითი მეტყველების განვითარება. (აღნიშნული მიზნების მისაღწევად ვმუშაობთ ყოველ თემატურ ერთეულზე)

moklevadiani mizani		TariRi
1	ლექსიკური მარაგის გამდიდრება, ტექსტზე მუშაობა: ფაქტობრივი კითხვების დახმარებით, ნაწილებად დაყოფა-დასათაურება, თხრობის უნარისა და არგუმენტირებული პასუხების უნარის განვითარება. წერითი მეტყველების განვითარება.	მთელი სასწავლო წელი
2	მხატვრული პერსონაჟის  დახასიათება ტექსტის მიხედვით და საკუთარი დამოკიდებულების  გამომჟღავნება ამა თუ იმ მოვლენისა თუ პერსონაჟისადმი, შეფასების უნარის განვითარება,	მთელი სასწავლო წელი
3	კითხვა-პასუხის საშუალებით საგაკვეთილო პროცესში ჩართვა-გააქტიურება,  გრამატიკის მარტივი ნორმების  გაცნობა, დამახსოვრება, გამოყენება. წერითი მეტყველების განვითარება.	მთელი სასწავლო წელი
4